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| 把握学生、把握教材、把握课是教师教学工作的三大法宝 | |
| 引用本文： | 潘叶洪.把握学生、把握教材、把握课是教师教学工作的三大法宝[J].时代教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 潘叶洪 |
| 作者单位： | 广州聋人学校办公室,广东广州,510623 |
| 摘 要： | 要做一个好教师,要善于总结自己的教学经验和教训,深入研究和探讨课堂教学的规律,要懂得把握学生、把握教材、把握课堂. |
| 关 键 词： | 把握学生 把握教材 把握课堂 |
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