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近、反义词联想与英语词汇习得初探
引用本文:王山林.近、反义词联想与英语词汇习得初探[J].考试周刊,2008(24):47-48.
作者姓名:王山林
作者单位:广州中医药大学,人文学院,广东,广卅,510000
摘    要:本文探讨了近、反义词在英语课堂教学中的引入与宏观的英语词汇习得之间的关系,指出近、反义词对课堂教学设计中的某些任务的重要性,并提出以近、反义词为横向联想的语义对或语义网,将会为英语词汇习得提供可持续的动力.

关 键 词:近义词  反义词  词汇习得  联想
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