首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小学数学课堂即时评价策略例谈
引用本文:冯娟.小学数学课堂即时评价策略例谈[J].小学教学参考,2015(8):74.
作者姓名:冯娟
作者单位:江苏扬州市江都区仙女镇张纲小学
摘    要:课堂教学中的即时评价是课堂教学评价的重要组成部分。在小学数学教学中,通过营造出和谐友好的教学气氛,尊重学生之间的个体差异,把握即时评价的教学契机,给予贴合学生实际的教学评价,使学生学得更有劲,课堂教学更活泼。

关 键 词:即时评价  策略  数学课堂
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号