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| 低年级学生倾听能力培养策略 | |
| 作者姓名： | 江霞 |
| 作者单位： | 江苏南京市南湖第一小学爱达校区 |
| 摘 要： | 小学低年级学生正处于养成良好学习习惯的最佳时期,倾听是一种习惯,也是一种能力,教学中教师应随时关注学生的学习状态,激发他们的学习兴趣,采用互动的教学方法,在训练中养成良好的习惯。 |
| 关 键 词： | 兴趣 方法 训练 |
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