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杂志ISSN号
建模思想在初中数学教学中的运用
作者姓名:
梁颂阳
作者单位:
广东省珠海市斗门区实验中学,广东珠海,519000
摘 要:
在素质教育不断推进的过程中,学生的思维能力以及教学课堂的优化成为初中数学教学的重点之一.在教学中,教师应结合多种教学方式来提高课堂教学效率,因此,将建模思想应用于初中数学教学中,能够有效地激发学生的思维,使其数学意识得到更好的培养,实现教学的优化提升.
关 键 词:
建模思想
初中数学
应用
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