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略谈初中语文教学与信息技术整合
引用本文:张玉梅.略谈初中语文教学与信息技术整合[J].语文天地,2015(8):87-88.
作者姓名:张玉梅
作者单位:江苏省南通市东方中学
摘    要:21世纪是信息化的时代,信息技术进入初中课堂已是与国际先进教育契合、接轨的必要途径。因此,将信息技术适时引进初中语文课堂愈来愈显示出其独特优势。一、形象直观,促进发散思维的形成语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任,传统的初中语文课堂因其涵盖内容的有限性,往往限制学生综合思维能力的挖掘和拓展。将初中语文教学与信息技术相结合,可以充分利用网络上无限、便捷、新颖、及时的信息进行网络教学。

关 键 词:初中语文教学  信息技术整合  发散思维  教学效果  综合思维能力  朱自清先生  直观性  课外知识  课本知识  多媒体技术
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