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| 校长评课要顺天命存善意 | |
| 作者姓名： | 贲有红 邓文圣 |
| 作者单位： | 江苏海安大公成人教育中心 |
| 摘 要： | 不管是传统的预约听课,还是一度流行的推门听课,听课之后的评课都是必不可少的环节。然而当下的学校管理体制,让校长的"权威"看涨,评课时一般是校长侃侃而谈,而执教教师只剩倾听接受。评课一边倒的情势,迫切需要校长不能头脑发热"唯我独尊",要肯于放下身段,把每个授课者都视为一个运思和创意的原点,视为一个智识和灵感的凝聚中心。不能忘却生命化思维,以宽容和欣赏的态度对待差异,顺天命存善意。评课顺天命存善意之一就是校长要借鉴文艺的"百花齐 |
| 关 键 词： | 评课 顺天 授课者 生命化 学校管理体制 教学方法 堂课 情感效应 执教者 换位思考 |
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