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走出多媒体教学误区 优化课堂教学
引用本文:王光华,韩海侠.走出多媒体教学误区 优化课堂教学[J].教育教学论坛,2011(19).
作者姓名:王光华  韩海侠
作者单位:1. 山东省鱼台县实验中学
2. 山东省鱼台县王鲁实验中学,山东,鱼台,272300
摘    要:多媒体辅助教学,实现了课堂教学质量及方式方法的最优化和教学效益最大化,越来越受到广大教师的青睐。在课堂教学中,多媒体应当适当合理利用,不能滥用。

关 键 词:多媒体教学  教学方式  误区
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