班级管理中组织班会形式应多样化 |
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作者姓名: | 白瑞芳 |
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作者单位: | 河北省临漳县实验学校,河北,临漳,056600 |
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摘 要: | 班会是学校教育活动的重要组成部分,其具体形式多种多样,但总体来说不外乎班级例会和主题班会两大类。班级例会一般是由对班级的事务性工作进行商议以及对班级工作的总结和安排。主题班会则一般由学校确定几个主题,班主任通过主题来澄清是非、提高认识、开展教育,促进学生的成长和树立正确的价值观、人生观和世界观。
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关 键 词: | 班级管理 班会 多样化 |
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