积极创设课堂情景 拓展英语交际能力 |
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引用本文: | 赵霞.积极创设课堂情景 拓展英语交际能力[J].教育教学论坛,2011(20):207. |
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作者姓名: | 赵霞 |
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作者单位: | 江苏省扬中市新坝中学,江苏,扬中,212211 |
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摘 要: | 英语语言情景是运用英语交际的必要因素。没有特定的情景,言语交际就难以实现。人类学家马林诺斯基曾指出:"如果没有语言情景,词就没有意义。"因此,教师要从实际出发,想方设法创设有效的语言情景来丰富学生的英语信息量,帮助学生理解英语并主动运用英语表达思想。
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关 键 词: | 课堂情景 英语交际 能力 |
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