在活动中学习《装在套子里的人》 |
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引用本文: | 张广祥.在活动中学习《装在套子里的人》[J].中学语文(读写新空间),2005(3):24-26. |
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作者姓名: | 张广祥 |
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摘 要: | 《装在套子里的人》这篇小说,情节不是那么错综复杂.人物关系比较单纯.学生新学期拿到新教材。就已经看过它了,作为新授课再进:行教学时,可能已觉得兴味索然,一但是小说的主题未必理解深刻.另方面.如果按照小说体裁的一般教法.人物、情节和环境等小说三要素个个都落实。未免略显烦琐。于是笔者拟突破常规的教学模式.力求开拓创新.优化教学环节.提高课堂效果.激发学生深入研读课文的兴趣。形成浅文深教的特色。
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关 键 词: | 《装在套子里的人》 学生 优化教学 课堂效果 中学 教法 课文 小说 情节 人物关系 |
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