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提升作文实效性的“情·源·本·点”
引用本文:郭巧菲.提升作文实效性的“情·源·本·点”[J].吉林教育,2009(16).
作者姓名:郭巧菲
作者单位:浙江省东阳市吴宁一中;
摘    要:初中学生作文水平存在一定的差距,究其原因:一是有些学生缺乏写作的积极性,畏难情绪比较严重,作文基础弱,写作的素材和词汇积累少;二是教师未能从实际出发,指导不得法。因而,在作文教学中,要把重点放在指导学生学会观察,

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