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| 教育科研选题十法 | |
| 作者姓名： | 谢延炜 |
| 作者单位： | 河南光山县教师进修学校 |
| 摘 要： | 教育科研课题十分丰富,但要真正发现和筛选可使自己研究的课题并不容易,许多教师为自己不能发现和寻找新课题而发愁,下面谈谈几种常用的选题方法。一、问题转化法只要广大教师在教育实践中,处处留心、时时观察,认真思考,就不难发现诸如课堂教育效率不高,学生写作水平难以提高,学生缺乏学习积极性、教材安排及使用不当等问题。如果我们善于捕捉这些问题并加以提炼,就会转化为研究课题。问题转化的关键是研究者要善于分析问题产生的根源,寻找解决问题方法、途径,措施等。一位教师发现许多教师把“公开课”上成“演习课”,整个教学过程都按照他… |
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