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浅谈普通高中文科生学习《数学》课程的基本策略
引用本文:陈显.浅谈普通高中文科生学习《数学》课程的基本策略[J].黑龙江科技信息,2013(6):192-192.
作者姓名:陈显
作者单位:韶关市第五中学,广东韶关,512000
摘    要:从概述普通高中文科生学习《数学》课程的现实表现入手,比较全面地分析了导致这些现实情况的多种原因,进而探讨了普通高中文科生学习《数学》课程的基本策略。

关 键 词:普通高中  文科生  《数学》课程  基本策略
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