在语文教学中培养盲生的思维能力 |
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引用本文: | 李京.在语文教学中培养盲生的思维能力[J].现代特殊教育,2009(2):26-27. |
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作者姓名: | 李京 |
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作者单位: | 山东省泰安盲人学校,271000 |
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摘 要: | 思维是人脑对客观事物进行问接和概括的反映,揭示客观事物的本质属性和内在联系的过程。在平时的教学中,我们往往会发现盲生的思维存在着不少缺陷。如不善于思前虑后有联系地看问题;不善于认识事物的本质,浅尝辄止缺少深度;不善于周密地分析问题,以偏概全等等。因此.培养和训练盲生的思维能力是盲校初中语文教学的一项重要任务。那么,如何在初中语文教学中培养盲生的思维能力呢?
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关 键 词: | 初中语文教学 思维能力 盲生 培养 客观事物 以偏概全 盲校 |
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