|
|||||
|
|
| 浅谈基于有效性教学的教学设计——新课程背景下高中生物有效教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 甄宗秋.浅谈基于有效性教学的教学设计——新课程背景下高中生物有效教学的几点思考[J].中学生物学,2014,30(6). |
| 作者姓名： | 甄宗秋 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第一中学 江苏徐州 221002 |
| 摘 要： | 从有效的课堂教学设计“体现学生为主体的理念”、“突出以问题为中心”、“精心预设,促发动态生成”、“突出学习方式的培养”等诸方面思考高中生物课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 有效教学 教学设计 教学反思 |