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浅谈家庭生物科学探究活动的开展
引用本文:邱瑞叠.浅谈家庭生物科学探究活动的开展[J].中学生物学,2014,30(8).
作者姓名:邱瑞叠
作者单位:厦门市翔安第一中学 福建厦门 350200
摘    要:尝试发动家长作为参与者、指导者和评价者,与生物教师共同指导学生开展家庭生物科学探究活动.亲子互动,共同切磋,不仅能促使学生更加积极地参与生物科学探究活动,还能让家长在活动中发现孩子的闪光点,培养亲子感情,促进生物科学探究活动的常态化开展.

关 键 词:初中生物学教学  家庭生物科学探究活动  亲子互动
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