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杂志ISSN号
循序渐进 提升听力
作者姓名:
李文华
作者单位:
云南省罗平县第一中学
摘 要:
听力是语言学习的重要环节,听不懂或听不好,势必影响语言交际。此外,听力测试在高考中占20%的比例,也足以体现听力在英语学习中的重要性。但是,由于种种因素的制约,听力教学效果仍然普遍令人很不满意。为此,本人结合英语教学实践,谈谈我对英语听力教学的体会,以期和同行共勉。
关 键 词:
听力测试 循序渐进 英语听力教学 英语学习 语言学习 语言交际 教学效果 教学实践
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