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当前我国中小学教师职后教育面临的困境及对策研究
引用本文:侯贵宝.当前我国中小学教师职后教育面临的困境及对策研究[J].中小学教师培训,2005(8):24-26.
作者姓名:侯贵宝
作者单位:河南省焦作师范高等专科学校教育科学系,454001
摘    要:本文从终身教育和教师专业化的视角,对当前我国中小学教师职后教育的现状进行了梳理,分析了造成职后教育薄弱的困境及原因,并提出了实现高质量的中小学教师职后教育的基本策略。

关 键 词:中小学教师  职后教育  困境  对策
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