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| 教育叙事:由一道“二次函数应用题”引出的话题 | |
| 作者姓名： | 宋彦波 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海实验中学; |
| 摘 要： | 数学教学是由一连串零散的工作组成的,然而在这些零散的教学工作的背后,却能不时给我们以启发、警示和收获,使我们在启发中得到提升,在警示中受到鞭策,在收获中提升自己的专业素养.笔者所在的九年级数学备课组正是在这些平常的日子里,在同事之间激烈的探讨中获得观念上的冲击和业务上的提升的.如在一次集体备课活动时,我 |
| 关 键 词： | 集体备课 应用题 解析式 数学教学 教师 平面直角坐标系 教育叙事 函数关系式 二次函数 教学参考书 |
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