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| 如何在小学数学教学中培养学生的符号感 | |
| 作者姓名： | 宋连萍 |
| 作者单位： | 启东市民主镇万安中心小学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 符号是人类文明发展的重要标志之一.符号是数学的语言,是人们进行表达、计算、推理、交流和解决问题的工具.教学数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义,会运用符号解决实际问题和数学本身的问题,发展学生的符号感. |
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