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| 美国营利性高校“三合一”监管的路径、问题及启示北大核心CSSCISSCI | |
| 引用本文： | 陈春梅,阙明坤.美国营利性高校“三合一”监管的路径、问题及启示北大核心CSSCISSCI[J].中国高教研究,2018(9):47-52. |
| 作者姓名： | 陈春梅 阙明坤 |
| 作者单位： | 1.厦门大学教育研究院;2.哥伦比亚大学教师学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“现代大学公私混合所有制研究”(BIA160122)； 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度高教重点资助课题“江苏省民办高校分类管理配套政策研究”(B-a/2016/01/23)的研究成果. |
| 摘 要： | 美国营利性高校近十年的发展并非一帆风顺。为规范营利性高校的发展,美国建构了由认证机构、州和联邦政府共同组成的"三合一"监管机制。但当前该机制存在若干问题,如认证机构的监管不能完全保证教学质量、州和联邦的监管不到位、营利性高校加强游说力度应对监管等。鉴于美国的经验,我国应尽快建立营利性民办高校认证制度,在加强国家监管力度的同时赋予省级主管机构更多监管权。 |
| 关 键 词： | 营利性高校 监管 质量 认证 |
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