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“双师课堂”在农村小规模学校的实践探究
作者姓名:张素香
作者单位:1.义马市新区中心学校472300;
基金项目:2017年河南省教育科学"十三五"规划专项立项重点课题"信息技术环境下‘双师课堂’教学模式在农村小规模学校的实践研究"(2017-JKGHDHZX-070)
摘    要:"双师课堂"教学模式能够帮助当前农村小规模学校走出困境,弥补教育资源短板。本文根据"双师课堂"模式的特点,分析了"双师课堂"教学模式在农村小规模学校中实施的必要性和优越性,针对"双师课堂"教学模式在具体实践中的困难和问题,提出了新的解决思路和改进方法,从而有效改善农村小规模学校低质量的教学现状。

关 键 词:农村小规模学校  双师课堂  教学模式
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