思政课教师与辅导员同向育人协同机制探索——以电子科技大学成都学院为例 |
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作者姓名: | 李鑫 |
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作者单位: | 1.电子科技大学成都学院610000; |
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摘 要: | 大学生思想政治教育贯彻于高校教育教学的全过程,思政课教师和辅导员作为高校思政教育的两支队伍,协同育人是思政教育的必然要求。独立学院电子科技大学成都学院为例,发现两支队伍同向育人过程中存在的问题。实现队伍双向对接,促进线上线下无缝对接,提出实用有效长期的协同机制,为队伍融合促进可能性,努力打造全程全方位育人过程。
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关 键 词: | 独立学院 思政课教师 辅导员 协同机制 |
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