高中生未来取向、学业倦怠与幸福感的关系 |
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引用本文: | 张锋卫雨歌.高中生未来取向、学业倦怠与幸福感的关系[J].中小学心理健康教育,2018(34):4-6. |
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作者姓名: | 张锋卫雨歌 |
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作者单位: | 1.河南大学心理与行为研究所475004; |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目(18BSH112)研究成果. |
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摘 要: | 采用未来取向问卷、学业倦怠量表和总体幸福感量表,对482名高中生进行问卷测量,探讨高中生未来取向、学业倦怠和幸福感的关系。结果表明,未来取向与幸福感呈显著正相关,未来取向与学业倦怠呈显著负相关,学业倦怠与幸福感呈显著负相关;学业倦怠在未来取向与幸福感间起着完全中介作用。因此,高中生的未来取向越高,其学业倦怠越低,幸福感就越高;学业倦怠在未来取向和幸福感之间具有显著的中介效应。
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关 键 词: | 高中生 未来取向 学业倦怠 幸福感 |
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