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微课在小学科学课程中的应用现状及其发展趋势
作者姓名:兰美玲  蔡坚勇  朱小钦  王语嫣  刘明娣  齐会玲
作者单位:1.福建师范大学350007;2.福建师范大学光电与信息工程学院350007;
摘    要:收集近年来中国知网关于小学科学课程微课研究的期刊论文,并对其现状和发展趋势进行分析,发现有关小学科学课程微课的研究热度逐年递增,研究内容主要集中于微课的应用和呈现方式、概念的认识和理解;另外,现有的微课缺少教学设计,也没有形成系统的评价体系,进而指出未来研究的发展趋势。

关 键 词:微课  小学科学  翻转课堂  教学设计
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