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论在科技英语翻译教学中如何培养三种关键意识
作者姓名:薛海滨
作者单位:1.上海理工大学外国语学院;
摘    要:在科技英语翻译教学中,教师在传授翻译理论与技巧的同时必须同时进行三种关键意识的培养,分别是专业意识、逻辑意识与道德意识。专业意识强调的是科技专业知识的获取,逻辑意识意在逻辑分析与综合能力的培养,道德意识注重译者行业责任心的内在修为。只有这三种关键意识与翻译理论、技巧的融合才能造就优秀的科技英语翻译人才。

关 键 词:科技英语翻译教学  专业意识  逻辑意识  道德意识
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