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“十一五”期间四川幼儿教师发展状况的分析报告
引用本文:周洪.“十一五”期间四川幼儿教师发展状况的分析报告[J].教育与教学研究,2011(12):24-26,35.
作者姓名:周洪
作者单位:四川幼儿师范高等专科学校
基金项目:2009年度四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地科研项目“四川幼儿师资需求现状的调查研究”(项目编号:TER2009-039)
摘    要:根据《四川统计年鉴》和《四川教育事业统计年鉴》,对"十一五"期间四川幼儿教师队伍的整体情况进行数据分析。结果表明,五年间四川幼儿教师的数量持续增加,专任教师的学历水平逐步提升;保健员的专业化水平有待提高;幼儿教师职称问题突出;高中学历幼儿教师的在职培训亟待加强。

关 键 词:幼儿教师  发展现状  数据分析
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