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让“潜能生”也自信起来——试谈新课标理念下对语文“潜能生”的评价

作者单位：	江苏金湖县实验小学

摘要：	《语文课程标准》中指出:"在评价时要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展。"所以,教师在对学生评价时,一定要用发展的眼光,让"潜能生"也能自信起来。
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