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高职职业英语教学与跨文化交际能力培养的探索
作者姓名:牛东育
作者单位:广州铁路职业技术学院 外语系,广东 广州,510430
基金项目:广东省教育科学“十一五”规划研究项目“基于校企融合的高职系统化多层次实践教学体系的研究”,广东省高等职业技术教育研究会课题“基于能力本位的涉外旅游专业实践课程体系的研究与实践”(课题主持人牛东育,课题编号GDGZ10059)的研究成果之
摘    要:2014年召开的全国职教大会,提出高等职业教育应该服务国家对外开放战略,积极开展对外合作,为实施跨国家、跨民族、跨文化交流提供支持的要求,针对我国高职职业英语教学实际,分析跨文化交际的特点,探讨了通过提高职业院校教师素质,介绍跨文化交际背景知识,改变思维方式等方法将跨文化交际知识运用到高职职业英语教学中,从而推进高职职业英语教育根据交流话题、语境、背景文化,培养高职学生讲出合适、得体的英语,进一步提升高职学生跨文化职业英语交际能力,满足日益增长的新型人才需求。

关 键 词:跨文化交际  文化差异  语境  外语教学
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