城乡统筹背景下重庆小学师资人才培养层级模式探析 |
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作者姓名: | 肖涛 |
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作者单位: | 重庆第二师范学院,重庆,400067 |
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基金项目: | 重庆市教委2012年高等教育教学改革研究项目“以学科融合为导向,构建小学教育专业课程体系的研究与实践” |
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摘 要: | 在城乡统筹背景下,重庆市必须高度重视教师人才质量的建设。小学教师的人才质量培养问题越来越引起了人们的普遍关注。本文针对以重庆市小学教师人才质量培养模式进行了深入思考,尝试建构一个开放、多元和系统化的具有重庆特色的小教师资人才培养层级模式。
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关 键 词: | 城乡统筹 重庆市 小教师资 人才培养 层级模式 |
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