| 赫尔巴特兴趣教学思想的启示 |
| |
| 引用本文： | 骆成.赫尔巴特兴趣教学思想的启示[J].河西学院学报,2013,29(4):109-113. |
| |
| 作者姓名： | 骆成 |
| |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000 |
| |
| 摘 要： | 在西方教育史中,赫尔巴特的教育思想有着举足轻重的作用,对于他的兴趣教学思想的研究,具有非常重要的借鉴价值。本研究阐述了赫尔巴特的兴趣论和兴趣教学论,分析兴趣的主动性,广泛性,多方面性和统一性,并解读赫尔巴特的兴趣教学阶段论,得出了赫尔巴特的兴趣教学思想对我国当前教育的几点启示。
|
| 关 键 词： | 赫尔巴特 兴趣教学 启示 |
The Enlightenment of Herbart's Interest Teaching Idea |
| |
| Luo Cheng.The Enlightenment of Herbart's Interest Teaching Idea[J].Journal of Hexi University,2013,29(4):109-113. |
| |
| Authors: | Luo Cheng |
| |
| Institution: | Luo Cheng (School of Education, Anhui Normal University, Wuhu, Anhui 241000) |
| |
| Abstract: | The paper interprets the Herbart~ interest teaching stage theory, and points out its enlightenment to our current education. |
| |
| Keywords: | Herbart Interest teaching idea Enlightenment |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
