|
|||||
|
|
| 中学教师心理健康调研及其对策 | |
| 引用本文： | 王引付.中学教师心理健康调研及其对策[J].文教资料,2008(1):85-87. |
| 作者姓名： | 王引付 |
| 作者单位： | 桐城市王集中学,安徽,桐城,231400 |
| 摘 要： | 本文通过问卷、访谈对中学教师心理健康情况进行的研究,分析了中学教师心理压力的总体分布情况、中学教师心理压力与婚姻、学历、职称、课程之间的关系.调查表明,影响教师心理健康的因素是多方面的,应对策略有客观和主观两个方面.客观方面是指教育行政部门提供社会支持系统,改变评价机制,建立教师心理健康监督预防机制,而教师本人主观上也要不断学习,积极应对. |
| 关 键 词： | 心理健康 心理学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |