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| 活动式教学法在初中思想品德课中的运用 | |
| 引用本文： | 何青松.活动式教学法在初中思想品德课中的运用[J].教师博览,2011(3):25. |
| 作者姓名： | 何青松 |
| 作者单位： | 江西省井冈山中学 |
| 摘 要： | 活动式教学法是指在思想品德课中,教师以实现教学内容为目标,从学生的兴趣、情感、生活、实践出发,创设学生动口、动脑、动手的多种活动形式,将内容呈现与活动展开融为一体,让学生从活动中体验,在体验中感悟的一种教学方式。这种教学方式并不是停留在对书本知识的掌握上,而是注重于学生经验和社会实践的联系,通过学生自主参与丰富多彩的活动,扩展和提升他们的生活经验,促进正确思想观念和良好思想品质的形成和发展。因此,活动式教学法对于深化教学 |
| 关 键 词： | 活动式教学 学生自主 教学内容 活动形式 教学方式 社会实践 思想观念 初中思想品德课 内容呈现 情感 |
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