|
|||||
|
|
| 职校生课堂问题行为管理策略探索 | |
| 作者姓名： | 赵伟英 |
| 作者单位： | 高邮市职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 受学生自身因素、教师教育因素以及外部环境因素影响,职校学生普遍存在课堂问题行为。教师可以通过事先预防、行为控制、家校互动、平等沟通等策略,妥善处理好课堂问题,提高教学效果,实现教学目标 |
| 关 键 词： | 职校生 课堂问题行为 管理策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |