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改变一点点 精彩无限多——谈小学数学教学设计的推陈出新
引用本文:华丽芳.改变一点点 精彩无限多——谈小学数学教学设计的推陈出新[J].江苏教育研究,2011(32):48-51.
作者姓名:华丽芳
作者单位:无锡市新区实验小学
摘    要:课程改革是一次全面的教育创新,沐浴着课改的阳光,经历着课改的洗礼,每一位教师都深切体验了从"文本教学"回归至"人文教育"的过程,以及课程改革给数学教学带来的活力和课堂面貌的全新变革。课程改革的关键是教师,而核心在课堂。怎样让我们的

关 键 词:课程改革  引导学生  数学课堂  数学教学设计  教育创新  巧克力  教师  平均分  加法交换律  解决问题
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