农村小学教师生存状态视域中的教师专业发展 |
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引用本文: | 李颖.农村小学教师生存状态视域中的教师专业发展[J].锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2009(6):142-145. |
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作者姓名: | 李颖 |
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作者单位: | 渤海大学教育学院,辽宁锦州121013 |
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摘 要: | 农村小学教师从业过程中其生存状态令人堪忧。这使他们的专业发展遭遇各种问题。只有关注农村小学教师工作和生活中的精神需求,为他们建立完善的培训及保障机制,才能切实帮助他们实现专业发展水平的提升。
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关 键 词: | 农村 小学教师 生存状态 专业发展 |
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