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| 疏离现实的教学--我国高校《线性代数》的课程现状 | |
| 引用本文： | 席敏,肖爱玲.疏离现实的教学--我国高校《线性代数》的课程现状[J].滁州学院学报,2014(5). |
| 作者姓名： | 席敏 肖爱玲 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学金融学院 广州510420 |
| 摘 要： | 在高等学校线性代数的教学中，存在三种不同描述方式的互译和转化、繁杂的数学计算等一些困难，是数学教育里公认的不容易教和学的课程。在当下我国的线性代数教学中，这些问题表现更加突出。本文分析了这些问题，并提出了一些富有针对性的措施。 |
| 关 键 词： | 教学 线性代数学 课程 向量空间 |
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