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构建充满生机的语文课堂
作者姓名:陈晓玎
作者单位:福建省福州第十九中学,福建福州350001
摘    要:本文主要以课堂教学中出现的情况为例,从四个方面对如何做到弹性的课前预设,构建动态课堂谈了自己的感受。教师应该不断对自己提出高要求、高标准,既做到尽量充分的预设,又留有一定的空间,尊重生成,鼓励生成,师生共同营造充满生机的语文课堂。

关 键 词:弹性预设  动态生成
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