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| 小学生有效启蒙写作策略初探——兴趣·积累·修改三环辅导法 | |
| 引用本文： | 袁霞.小学生有效启蒙写作策略初探——兴趣·积累·修改三环辅导法[J].四川教育学院学报,2006,22(12):43. |
| 作者姓名： | 袁霞 |
| 摘 要： | 在小学生写作启蒙阶段,如何培养学生作文意识、引导学生循序渐进地提高写作能力,是小学中低段写作辅导的重要任务,也是笔者在教学中不断探索的问题.在教学实践中,我发觉其中最有效的三个环节就是"从兴趣入手、以积累奠基、用修改提高". |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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