| "全程化"职业素养教育视角下团队拓展训练的探索与实践 |
| |
| 引用本文： | 王新. "全程化"职业素养教育视角下团队拓展训练的探索与实践[J]. 北京工业职业技术学院学报, 2015, 14(4): 60-62. DOI: 10.3969/j.issn.1671-6558.2015.04.015 |
| |
| 作者姓名： | 王新 |
| |
| 作者单位： | 无锡南洋职业技术学院基础课部,江苏无锡,214081 |
| |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目 |
| |
| 摘 要： | 团队训练具有任务驱动、人际互动和潜能激发等作用。对大一新生进行团队协作能力训练,是"全程化"职业素养教育的重要一环。该训练能为刚刚步入大学生活的"90"后学生,提供培养合作精神、增加合作实践的机会。实践证明:搭建"理实融合、团队载体、实践育人、快乐提高"的团队训练体系,是大学生职业素养教育途径的一种有益探索。
|
| 关 键 词： | 全程化 新生 团队能力 |
Exploration and Practice of Team Development Training With Perspective of "Whole Process" Professional Quality Education |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
