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浅议罗杰斯的情感教育
引用本文:
董建稳.浅议罗杰斯的情感教育[J].渭南师范学院学报,1993(2).
作者姓名:
董建稳
摘 要:
本文探讨了情感因素对建构良好师生关系,完善学生人格的功能和作用,并在充分肯定的基础上,指出其理论的缺陷与不足。
关 键 词:
情感教育
传统教学
自我个性
人格异化
理智训练
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