问渠哪得清如许为有源头活水来——试论当前中学生大阅读平台的构建 |
| |
引用本文: | 许孝园,张计成.问渠哪得清如许为有源头活水来——试论当前中学生大阅读平台的构建[J].教育艺术,2007(4):61-62. |
| |
作者姓名: | 许孝园 张计成 |
| |
作者单位: | 山东邹城市田黄中学,山东邹城市田黄中学 |
| |
摘 要: | 叶圣陶先生曾说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关系”。现在中学生的写作水平很大程度上依赖于平日的阅读积累。正确引导学生去读高尚的书籍,将对他们的写作产生深远的影响。怎样引导学生去读上品位的书,切实提高写作能力,把世晃上最美好的东西呈现给我们的学生呢?笔者想到了一句话:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。要提高写作水平,就必须重视阅读的质量。
|
关 键 词: | 阅读积累 中学生 活水 源头 写作能力 引导学生 叶圣陶 吸收 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |