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| 论体育课堂中的“情境教学”与“自主学练” | |
| 作者姓名： | 花启扬 |
| 作者单位： | 南通第一中学 |
| 摘 要： | 在新课标的宏观调控下,体育课的教学方式产生了翻天覆地的变化,学生作为课堂主体的观点已经得到了广大体育教师的认同。如何进一步地激发学生的学习兴趣,更好地开发学生的身心潜能,促进学生的发散性思维,使学生真正地融入课堂呢?教师应从兴趣开始,创设情境,促使学生主动积极地去学、去练,形成"主动学练"的课堂氛围, |
| 关 键 词： | 情境教学 学生学习 体育课堂 创设情境 教学方式 发散性思维 体育教师 学习兴趣 课堂氛围 自主 |
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