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| 剪刀的启示 | |
| 引用本文： | 翟和喜.剪刀的启示[J].阅读,2014(43):17-17. |
| 作者姓名： | 翟和喜 |
| 作者单位： | 江苏兴化市戴南中心小学 |
| 摘 要： | <正>我们学习了课文《詹天佑》,知道了詹天佑的"杰出"才干主要表现在勘测线路、开凿隧道和设计"人"字形线路上。其中设计"人"字形线路时,还发生了一个耐人寻味的故事。修筑京张铁路时,如何才能修好八达岭这一段铁路,成了詹天佑一时解不开的难题。八达岭是个地势险要的陡坡路程,要挂上两三个车头,火车才能爬上去。可是,爬上去之后怎么调转车头呢?铁轨应当怎样设计呢?詹天佑虽煞费心思,但还 |
| 关 键 词： | 詹天佑 京张铁路 就这样 开一 |
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