探析“无条件积极关注”的教育价值

学生的一封来信揭示了教师和家长的关注是有条件的。他们为了满足被关注的需要,只表现出家庭或社会赞许的行为,同时,却失去了发展正确理解自己和他人的能力,阻碍了身心健康发展。教师和家长要重视“无条件积极关注”,并在日常教育活动中不断地进行演练。