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加强教师专业修养,提升教师课堂领导力
引用本文:蒋道凤,丁景辉.加强教师专业修养,提升教师课堂领导力[J].吉林省教育学院学报,2013(10):99-100.
作者姓名:蒋道凤  丁景辉
作者单位:南京应天职业技术学院;南京森林警察学院
基金项目:江苏省社科联项目: 高校教师课题教学领导力研究,项目编号: 12JSW -29
摘    要:本文主要探讨了教师课堂领导力的构成要素,对各个要素进行了剖析,并在此基础上提出了有效增强高校教师课堂领导力的策略。

关 键 词:教师课堂领导力  权力性要素  非权力性要素  课堂教学效果
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