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让童言唤醒课堂中更多生命的精彩——浅谈低年级习作教学中的几点感悟
引用本文:
沈勤丰.让童言唤醒课堂中更多生命的精彩——浅谈低年级习作教学中的几点感悟[J].科学大众,2013(9):49.
作者姓名:
沈勤丰
作者单位:
苏州市吴江区松陵小学
摘 要:
德国教育家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"作为一名语文老师,要能敏锐地洞悉那些来自童年的想念,那些属于生命的心意,生命的精彩。
关 键 词:
小学语文
习作教学
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