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挖掘传统文化精髓 提升品德教育实效
引用本文:
黄军谊.挖掘传统文化精髓 提升品德教育实效[J].中学政治教学参考,2011(1):34-35.
作者姓名:
黄军谊
作者单位:
广东韶关市九中,512028
摘 要:
初中《思想品德》课程最基础性的目标就是帮助学生提高道德素质,养成良好行为习惯,形成健全人格,为成为“四有”好公民奠定基础。
关 键 词:
传统文化
品德教育
挖掘
道德素质
思想品德
行为习惯
健全人格
基础
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