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挖掘传统文化精髓 提升品德教育实效
引用本文:黄军谊.挖掘传统文化精髓 提升品德教育实效[J].中学政治教学参考,2011(1):34-35.
作者姓名:黄军谊
作者单位:广东韶关市九中,512028
摘    要:初中《思想品德》课程最基础性的目标就是帮助学生提高道德素质,养成良好行为习惯,形成健全人格,为成为“四有”好公民奠定基础。

关 键 词:传统文化  品德教育  挖掘  道德素质  思想品德  行为习惯  健全人格  基础
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