构建活动课平台 让课堂灵动起来 |
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引用本文: | 黄军谊.构建活动课平台 让课堂灵动起来[J].中学政治教学参考,2011(9):14-15. |
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作者姓名: | 黄军谊 |
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作者单位: | 广东韶关市第九中学,512028 |
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摘 要: | 从教学效果看,现行的教学改革在一定程度上发挥了学生的主动性,但还只限于小品表演、“走过场”的课堂讨论等,重视的还是学生成绩,而不是真正提升学生品德修养,出现考试成绩与学生实际思想水平“两张皮”的现象,即人们通常所说的高分低能。
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关 键 词: | 课堂讨论 活动课 学生成绩 平台 教学效果 教学改革 考试成绩 |
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